Це новий начальний підхід, в якому наука, технології, інженерія, мистецтво і математика використовуються як відправний пункт до розвитку цікавості, діалогу та критичного мислення учнів.
В результаті ми отримаємо учня, який:
може ризикувати,
бере активну учать в емпіричному навчанні (навчанні через досвід),
